Vestibulinho CEFAM
Campinas 2000 – Avaliação de História
C
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om a redemocratização política brasileira a partir de
1984, o ensino de História passou por uma série de revisões, tendo em vista que
durante o Regime Militar os conhecimentos históricos eram vinculados a
subversão segundo os governos militares.
Desde
então o conhecimento da História passou a ser estudado sob uma nova ótica. Ação
que altera as relações em sala de aula. O aluno não deve ser mero reprodutor de
conhecimentos acabados. A reflexão dos acontecimentos e dos personagens
envolvidos nas tramas da humanidade ao longo de suas História, passam a ser
essenciais para um entendimento da realidade.
Segundo
o que acaba de ler e num olhar detalhado do desenho acima, escolha as frases
abaixo que correspondam à presença de uma nova forma de estudar História.
I – O ensino de História nas
escolas foi totalmente proibido, durante o regime militar (1964 - 1984).
II –
A professora do desenho é uma educadora atualizada e sintonizada com as
mudanças do conhecimento
histórico.
III
– A História perdeu a importância nos anos de ditadura, afinal com um governo
centralizado é desnecessário
conhecer esses conteúdos.
IV
– O questionamento que o aluno fez à sua professora, na realidade mostra a
falta de educação e respeito aos mais velhos, característico das novas gerações
de adolescentes.
V
– O novo ensino de História passou a exigir novas posturas tanto de alunos como
de professores dentro da sala de aula.
Agora assinale a alternativa que mais lhe corresponder a
realidade do que foi colocado.
a) Todas as assertivas estão
corretas.
b) Apenas a I e IV estão
corretas.
c) As assertivas II, IV e V
estão totalmente erradas.
d) Com exceção da V todas estão
corretas.
e) As assertivas I e V estão
corretas.
Justifique com suas palavras as alternativas que
você escolheu;
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